
- 第1回 音楽劇を通して、「日常とは違う世界」の扉を開く
- 第2回 「ドビュッシーの音楽を、絵本で楽しむ」
- 第3回 「Fete de la Musique~音楽と戯れる1日」
- 第4回 「音楽をどう魅せる?パリ管の子供プログラム」
- 第5回 「質問を通して学びを深める ~小学校と高校の授業風景から」
- 第6回 「感」から「知」に変える、音楽の聴き方~フランスの小学校で行われた実験」
- 第7回 「お母様が提案した小学校の音楽ワークショップ」
- 第8回 「ラ・ロック・ダンテロン音楽祭リポート」
- 第9回 「高校生はどう現代音楽と出会う?」
- 第11回 「色々なリズムを体感してみよう!」
- 第12回 「生きた音楽で学ぶ、新しいソルフェージュ」
- 第13回 オーケストラによる子供向けコンサート比較
- 第14回 芸術性を高めるソルフェージュを目指して ~中級レッスンリポート
- 第15回 芸術性を高めるソルフェージュを目指して(2)音程・和声進行
- 第16回 芸術性を高めるソルフェージュを目指して(3)
- 第17回 フランス北部の街、リール音楽祭 ~「ショパンをめぐって」
- 第18回 音楽知識と感覚を結びつけるアナリーゼとは(1)
- 第19回 音楽知識と感覚を結びつけるアナリーゼとは(2)
菅野 恵理子(すがのえりこ)
音楽ジャーナリストとして各国を巡り、国際コンクール・音楽祭・海外音楽教育などの取材・調査研究を手がける。『海外の音楽教育ライブリポート』を長期連載中(ピティナHP)。著書に『ハーバードは「音楽」で人を育てる~21世紀の教養を創るアメリカのリベラル・アーツ教育』(アルテスパブリッシング・2015年)、インタビュー集『生徒を伸ばす! ピアノ教材大研究』(ヤマハミュージックメディア・2013年)がある。上智大学外国語学部卒業。在学中に英ランカスター大学へ交換留学し、社会学を学ぶ。一般社団法人全日本ピアノ指導者協会勤務を経て現職。2007年に渡仏し「子どもの可能性を広げるアート教育・フランス編」を1年間連載。ピアノを幼少・学生時代にグレッグ・マーティン、根津栄子両氏に師事。全日本ピアノ指導者協会研究会員、マレーシア・ショパン協会アソシエイトメンバー。 ホームページ:ウェブサイト

