2005年1月27日、江崎先生ソルフェージュクラスのグループレッスンを取材しました。小２-中１までの８人の子供たちが楽しくて力のつくソルフェージュレッスンを受けていました。
綿密なプログラムが立てられたレッスンは、テンポ良く進みあっという間の1時間です。実際のピアノのレッスンで学んでいる事をソルフェージュと結びつけた総合学習です。実際のレッスン風景を、ビデオで見てみましょう。

1．2人で伴奏。他の子は指揮をしながら歌う。
テキスト：きれいにうたいましょう　ソルフェージュ1（ヤマハ）
WMV384K(39秒)

2．先生に言われたコードネームを鍵盤で弾く。その和音の解決を捜す。V7→
WMV384K(2分28秒）

3．先生の演奏を聞いて調性を当てる。

4．異名同音について。音階を書いたり、ドイツ音名で言う。ここは、先生としては生徒がパパッと言えるようになって欲しい所！
WMV384K(1分37秒）

5．先生の弾いた和音を聴いてコードネームで答える。和音の解決を口で言う。VとV7の違い。和音の性格の違い。
WMV384K(1分34秒）

6．和音の持つイメージを自由に語る。
WMV384K(2分07秒）

7．カードを見て、調を当てる。カデンツ、コードネームで答える。
WMV384K(2分22秒）

8．白熱する子供達の手作りのカード取り。
WMV384K(1分02秒）

ソルフェージュで培った力で生徒さん自身でアナリーゼした楽譜

「ピアノを教えることは人を育てること。そして自分が進む人生をしっかり歩んで欲しい」そう願って長年人間教育をテーマにレッスンを行ってきた江崎先生。
今回は、多くの門下生の中でも特にピアノ以外の道へ進まれた方に　その後の様子と青春の日々を振り返っていただきました。

※アンケートにご協力いただいた方々（敬称略）
秋山知子、岡本智恵子、木村康子、野村由紀、松崎敦子、松本みどり、矢島明子

ピアノを習っていて楽しかったことは？

・レッスンに行った時に会える友人とのお喋りは楽しみでした。

・先生、仲間、家族と真剣にコミュニケイトできた事です。また、コンクールやコンサートで大勢の人の前で演奏できた事は楽しかったです。先生のレッスンはその当時は厳しかったこともあったのかもしれないけれど、今思うと楽しかったことばかり。また、ピアノを弾いてみたくなりました。

・まだ豊かでなかった子供時代、クリスマス会や勉強会は本当に楽しかった思い出です。

ピアノを学んで人生のプラスになったことは？

・道を極める厳しさ、何かを学ぶ時は妥協してはならない事を学びました。

・集中力がついたことです。音楽に限らず、芸術的に素敵なものに惹かれるようになりました。

・何事もコツコツやり続けると大切なものが見えてくるということを学びました。

・コンクールや発表会を通じて、人前に立つ度胸がつきました。

ピアノを習っていて悩んだことは？

・高校２,３年生の頃「自分の実力では音楽の道へ進むのは無理かも。向いていないかも」と感じていたが、それを自分で認めることも、周囲に言うことも出来ず、進路の選択で悩みました。

・自分には音楽の才能が無いのではと悩んだこともあります。

・持続する力がついたと思います。

ピアノの道に進まなかった理由

・自分の才能を見極めた為です。音大に進学できても、その先音楽家として成功する自信が無かったからです。

・ピアノは趣味で、好きな時好きなように弾きたかったからです。

・ピアノを弾くことを職業にするには、仕事の場が少ないと思ったからです。

・他の学問も学びたかったからです。

・やりたいこととの両立ができなかったからです。

江崎先生を一言で言うとどんな先生ですか？

・行動するマリア様、私が生きていく上での指針

・ピアノの先生というより人生の先生

・パイオニア

・お世話になった方々の中でも別格の存在。

後輩たちに伝えたいことは？

・努力した分、自分に返って来ます。

・挫折は失敗でも落第でもない、曲がり角にすぎないということです。また、自分の能力を社会に役立てることが「社会人」ということ。ピアノ学習者は、ピアノを通じて社会にどう貢献していけるのかという事を意識してピアノを学んで欲しいと思います。ただ親のスネをかじっているだけでは、「社会の寄生虫」になってしまうから。ピアノは自発的に弾いて欲しいです。「弾かされている」と思ったときは、一度立ち止まる勇気をもって欲しいと思います。

・長い人生の中で集中してひとつの事を勉強する機会が持てた事は本当に幸せです。ただ、私が学生の時に気が付かなかったことは、音楽の道は音大に進みピアノの先生になることが全てではないという事です。

江崎先生ご自身に、一問一答でいろいろな質問をさせていただきました。

好きなこと

勉強と前向きな姿勢。

先生の好きな語録集より

【相田みつを語録より】

・アノネ　がんばらなくてもいいからさ　具体的に動く事だね

・そんかとくか　人間のものさし　うそかまことか　佛さまのものさし

・体験して　はじめて　身につくんだなあ

・古いものを出さなければ　あたらしいものは入らない

・一生燃焼　一生感動　一生不悟

【シューマンの座右の銘】

・耳を養う事が、一番大切です。早くから調性と音を知るように心掛けなさい。

・やさしい曲を上手に美しく弾くように努力しなさい。難しい曲をいい加減に弾くよりずっとましです。

・あなたの弾こうとしている曲を　指だけでなくピアノなしにも口ずさめるようにならなくてはいけません。想像力を研ぎ澄まして、曲の旋律だけでなく、その旋律に属する和音も一緒に記憶するように。

・二重奏、三重奏など。他の人と一緒に演奏することのできる機会を逃さないようになさい。それは、貴女の演奏を流暢に活発にしてくれます。時々歌い手の伴奏もやりなさい。

・学ぶ事に終わりはありません。

尊敬する人

シュバイツァー

嫌いなこと

責任感の無い事。

健康の秘訣

黄色の信号を見落とさずによく眠る事。
自分の体の癖を知り、自然治癒力を信じること。
たいていの病気は、自分でコントロールして病院へ行かずに治します。

好きな作曲家・作家

シフの演奏するバッハは好きです。曲によって好きな演奏家は異なりますが、モーツアルトは癒されますね。
常に読んでいるのは、野口晴哉の整体の本です。

これから取り組みたいこと

楽譜を音にするだけのレッスンでは、音楽離れに繋がるのではと危惧しています。本当の音楽の楽しみ方を提案していきたいですね。
でも、ただ楽しくするのではなく、私のやり方は「苦痛を伴いながらも光の見える学び方」です。
新しいアイデアとしては「アミューズピアノアンサンブル」別名おばさんアンサンブルです。なんて言ったら怒られちゃうかな？
老後に長く楽しめるピアノとの関わりあい方に取り組みます。